小议“罗森塔尔效应”

发布时间:2018-11-29 00:00   来源:议论文    点击:   
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罗森塔尔效应

罗森塔尔是美国一个著名的心理学家。有一次,他到一所小学作所谓“预测未来发展的测验”。他在一份学生名单上勾了一部分人的姓名,并把名单交给有关的任课老师,说这些学生“最有发展前途”。果然,这些学生受到了老师得关注和帮助,因而感奋起来。八个月以后,这些学生智力发展达到了较高水平,学习成绩有很大提高。罗森塔尔却说:其实那份名单事他随手开的,并没有测验的依据。后来人们把这叫“罗森塔尔效应”。为什么会有这种效应呢?请你谈谈自己的看法。

心理学家罗森塔尔随便勾出几个学生,说他们“最有发展前途”,这些学生的智力发展水平和学习成绩果然在短时间内得到提高,这的确是个耐人寻味的现象。

为什么会出现这种现象呢?因为每个人都希望自身价值被别人发现,被别人重视,即使他并不聪明,只要有人对他说“你并不笨,其实你相当聪明”,就这么一句话,就会使他浑身充满求知的力量。一句话为什么有那么大的威力呢?原因是它能激发我们的学习积极性。以前,我的几何学得很不好,是我笨吗?当然不是。那是为什么呢?原来我有自卑的情绪,认为尖子生都证不出来的题,我哪行?有一次,老师要我们证一道题。我找到一种添加辅助线的证明方法,但是我不敢出口,在座位上坐立不安。老师注意到我不安的神情,就叫我上黑板做。我刚把辅助线添出来,老师就说:“不用证了,我懂你的意思了,今天你算第一个能干的人。”我听后,心情非常激动,心跳加怏,脸也感到非常烫。从那以后,我的几何成绩突飞猛进,并且觉得视野开阔了、思路也宽广了,其他科的成绩也上升了。我想:当初罗森塔尔不列那一份名单,那一部分学生能进步吗?要.是当初老师不喊我上去解题,不表扬我,我的成绩能这样上升吗?

所以一旦自已的自身价值被发现了,被别人重视了,那便是一股持久的动力,能促使自己站起来.抬起头,梃着胸膛走路,使自已的学习不断地进步。然而,我们有的家长恰恰忽略了这一点。子女的成绩考差了,一因到家就被家长当头一瓢冷水.“丟人”,“天生的笨蛋,’之类的话骂不絶口,而不给任何关心和帮助。如果一个同学多次被家长说得一无是处,挫伤了积极性,失掉了自尊心,精神垮了,必然会消沉下去,甚至会自暴自弃。像这样的家长,先不忙责怪孩子,还是了解一下“罗森塔尔效应”吧,从中也许能悟到一些“教子之方”。

所以,对于成绩平平,表现一般的同学,我们作同学的、作老师的、作家长的不应该歧视他们,而应该加以鼓励,激发他们的学习积极性,让他们认识到自身的能力,更好地发挥自己的聪明才智、也许能产生“罗森塔尔效应”,取得令人刮目的成绩呢。

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